2019书胜缘公益行 | 一起出发,看见成长的力量

6个月前

  凹凸不平的路,枯黄的胡杨树叶,是通往磴口县公地乡小学必经之路的情景。磴口县是内蒙古巴彦淖尔最为贫困的区县,而公地乡小学又处在磴口县较为偏远的校点。

  但就在被修修补补数次的旧校舍里,一场信息化的比拼正在紧张地进行中:两位学生站在一体机前进行游戏答题,旁边的孩子跃跃欲试,说不出的好奇。这是内蒙古巴彦淖尔市磴口县公地乡小学老师拍下的一幕。

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变化的背后

是成长的力量

  八个月前,在书胜缘公益行的“设备捐赠+教育帮扶”双线帮扶下,公地乡小学安装了信息化教学设备。这所地处偏远的乡村校,从一块黑板、一支粉笔的模式渐渐走上信息化教学之路。

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  (公地乡小学,老师指导孩子在一体机互动)

  而更因为当地一群渴望成长的老师对于信息化教学的不断钻研,推动着这些变化迅速发生。当问到为什么年近半百,依然不懈地学习信息化技术,公地乡小学的李老师说:“我们不学,就没人教给娃娃们了!”

  书胜缘公益行——教师成长计划走过了三年,见证了许多这样的故事。

  在菏泽鄄城张油坊小学,教育好像被冻结了。学校的老师们使用传统纸质教学,甚至不知道PPT,却依旧对来到学校的书胜缘公益行讲师说:“对于信息化,我们如饥似渴啊!”

  同样,在偏远的云南省果珠乡六沟小学,下载一份教学资源,需要骑摩托车到镇上。面对这困顿的大山环境,六沟小学鲁老师抓紧每分每秒的机会,学习信息化教学。他说:“孩子们没有条件走出去,能改变的只有我们。”

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(鲁老师正在体验信息化设备)

  对偏远地区的孩子而言,知识是改变命运的最好出路,而最好的引路人,则是坚守当地的教师。只有教师的教学思维改变了、教师成长起来了,孩子们才能享受到持续优质的教育。

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2019教师成长计划启动

书胜缘公益行走进第四年

  帮助偏远地区教师实现自我成长,为当地培养一支带不走的优秀教师队伍,是书胜缘公益行一直以来秉持的初心。随着2019年教师成长计划启动,书胜缘公益行走进第四个年头。

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  (2016-2018年书胜缘公益行之路)

  为摸准乡村校教学现状,更好地实现“点对点”精准帮扶,目前,书胜缘公益行团队已在全国27个省份全面铺开踩点工作。

  2019年,书胜缘公益行预计耗资超过550万,为全国超100所学校捐赠书胜缘交互智能平板、视频展台等信息化教学设备,帮助乡村学校改善教学环境。

  而书胜缘也将延续教学帮扶机制,邀请一线教师担任“成长导师”,为乡村学校带来信息化设备应用培训及示范课研讨交流。同时,书胜缘联动书胜缘示范校与帮扶校进行结对,定期举办跟岗学习、教研讨论、学科教学与信息化技术融合培训等交流活动。

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(示范校成都双林小学与帮扶校龙泓路小学展开教学交流)

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线上线下联动帮扶

扩大公益半径

  为进一步扩大公益行动的半径,2019书胜缘公益行将基于交互智能录播,打造专递课堂帮扶机制。联合书胜缘示范校、师范类院校,以直播课的形式,定期向乡村学校输出学习培训课程,形成长期帮扶,让乡村师生与城镇校同步享受优质教育资源。

  除了线下行动,书胜缘公益行更拓宽参与渠道,邀请广大教师在线上同步加入书胜缘的软件及书胜缘学院活动,组建公益知识库,把各自的专业知识分享给乡村教师,让知识无边界传递,助力偏远地区教师成长。

  涓涓细流,终汇成海。正是由于社会各界的关怀与支持,公益之路才走得更深更远。而缩小基础教育数字鸿沟、促进义务教育均衡发展的愿景,更需要凝聚每一份来自各方的力量才得以实现。

  诚邀各位老师一同携手,加入到公益行动中,帮助乡村教师发展,让更多成长的力量“被看见”!

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温馨提示

  目前,“与爱同行,助力成长”的2019书胜缘公益行用户助力活动已经启动,近期将会上线告知,老师们敬请随时关注。一起加入我们,将您的专业知识分享给更多需要的老师!